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越秀区:青少年科技成果唱响科普日主题

 

    检测食品安全的机器人、优美飞翔的航模、神奇的无线电通信……9月6,越秀区图书馆成了科技和阅读的快乐海洋。2012年越秀区青少年科技成果现场展示暨 “全国科普日”活动正在这里举行。

    本次活动由越秀区科协、区图书馆、区少年宫、区青少年科技教育协会、区社区教育学院二院共同主办,旨在展示越秀区文化教育特色,引导青少年形成良好的阅读习惯,激发青少年对科学的热爱,通过阅读、科技实践激发青少年的科技创作灵感,通过科技成果现场展示和形式多样的科普现场活动,展示越秀区青少年科技创作成果,宣传科普知识,鼓励青少年爱科学、学科学、用科学及培养创新精神与能力,引导广大青少年走进图书馆、利用图书馆。

    活动现场展出了越秀区选手在第12届全国青少年机器人竞赛中FLL项目小、初、高三个组别的一等奖作品等一批科技创作获奖作品。今年的FLL项目比赛主题是“食品安全”,这些机器人具备检测食品安全的功能。全国青少年无线电测向、无线电通信、电子制作锦标赛获奖的小选手自豪地说:“我长大了要与天宫一号通信!” 参加了第十四届“飞向北京?飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛总决赛的越秀区学员则骄傲地展示了他们自己制作的飞机模型……活动吸引了大量青少年和家长一起参与。

    现场还提供“科技大篷车展览”及互动体验,为小朋友们提供了很多可以亲自动手参与的项目,让小朋友们亲身感受到科技的神奇。

    在刚刚过去的2012年暑假,越秀区少年宫组织区内多家中小学校,参加了无线电、电脑机器人、航空模型、航海模型和科技创新五项全国青少年科技比赛,共有68名同学获得全国一等奖、93名同学获得全国二等奖的好成绩,越秀区少年宫还获得了无线电全国赛和航空模型全国赛的最佳组织奖。

    现场有家长纷纷向比赛指导老师咨询如何培养孩子的创新思维和能力。指导老师说,我们一直把科技教育的过程看得比结果重要。作为科技创作指导老师,我们都非常清楚:一个人的科学素养不是一朝一夕形成的。在中小学阶段培养良好的阅读和学习习惯,形成良好的科学素养,接受良好的科学教育,参加科技活动锻炼,形成勤于研究、勤于探索、勤于思考的习惯,特别是培养创新精神,对人的一生至关重要。因此,以少年宫为主阵地的越秀科技教育,重视引导学生参与探索科学的过程,通过探索式学习,强化学生的动手能力、思维能力和创新能力的培养。老师们也常常要求学生们到图书馆借阅科技、科普类图书,对学生们培养独立思考能力起了明显的作用。

    为了进一步培养青少年对阅读和科技的兴趣,越秀区在区图书馆、区少年宫以及社区举办了多场丰富有趣的活动:举办“孩子的智慧创新生活”青少年科技比赛、科普进校园活动、“科技新生活”科普图片展、“传统文化与创新科技结合,改善我们的生活环境”主题科技趣味讲座,设置“科普读物专架”,通过越秀区图书馆网站推荐科普读物新书,推出“童心坊分享园”科普主题宣传栏,等等,得到了广大青少年的热烈欢迎和踊跃参与,激发了青少年的科技创作灵感。


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